Hoy, la verdad que no he echo nada nuevo. Cuando entré en el colegio, informé a mi tutor sobre mis averiguaciones sobre la gestión de la biblioteca: normas, forma de catalogar, posible orden, etc.
Al no disponer de red, he seguido catalogando los libros según las categorías del día anterior.
Los documentos sobre la gestión de la biblioteca escolar, se encuentra en el enlace del espacio de la derecha.
He conocido a la orientadora del centro. La orientadora del centro asiste a él solamente una vez a la semana. Se trata de una miembro del EOE (Equipo de Orientación Educativa) destinada por el Ayuntamiento. Solamente va un día, porque el resto de la semana la tiene ocupada con varios colegios. Me estuvo informando sobre un proyecto que estaba llevando a cabo. Le está pasando a todos los niños y niñas de 5 años unas pruebas para calcular su perfil. Ya no me dio más detalles, ya que tenía mucha prisa. Ya le preguntaré la próxima vez.
Una cosa que me ha llamado la atención del día de hoy, ha sido la visita de un grupo sindical. Durante el coloquio, se trataron temas bastante interesantes.
Uno de los temas era la educación en nuevas tecnologías. No entendían porque los niños y niñas tenían un portátil proporcionado por la Junta de Andalucía, si luego no había profesores y profesoras que supieran cómo funciona y transmitir esos conocimientos a sus alumnos/as. Yo, ante este tema, pienso que proporcionar a los alumnos/as ordenadores portátiles está bastante bien si se quiere iniciar a los alumnos en las tics. Es verdad que no hay profesores preparados para eso, pero es un deber de los profesores, sobre todo de las personas que se dedican a la educación y formación, la formación continua y el reciclaje. Si un profesor/a advierte que van a entrar en vigor nuevas competencias para sus alumnos y nuevas herramientas, es lógico que se forme también para que la educación que proporcione sea de calidad. Es muy fácil quejarse sobre los avances educativos o tecnológicos y buscar los puntos débiles para no afrontar que estamos avanzando y saliendo de lo que siempre se ha considerado "una enseñanza tradicional".
Otro tema bastante interesante fue la dotación de libros escolares por parte de la Junta. Para ellos, que todos/as los niños/as que reciben esta ayuda, no hay justicia. Justicia en el sentido de que no es normal que también se beneficie de esta prestación aquellos/as niños/as cuyos padres lo llevan al colegio en un mercedes, que tienen capital para comprarlos. Yo ante esto discrepo. Existe la Igualdad para todos/as. Si el motivo para decir que esta acción es injusta es que estas personas se fijan en que el niño/a lleva buenas ropas, en como van al colegio y demás, VAMOS MUY MAL. Estamos sugieriendo inconscientemente que la sociedad se llene aún más de prejuicios. Una persona dice que algo no es justo o es justo cuando verdaderamente sabe dónde y cómo se mueve la familia, cómo subsisten, etc. y a veces, esto no es compatible con un Mercedes o ropas de marcas. Normalmente, unos padres quieren lo mejor para sus hijos, y a veces, el hecho de querer prestar cierta comodidad a sus hijos, hacen que se desvivan de una forma desmesurada. Es lo que se denomina "aparentar" y por esto, no podemos determinar lo que es justo o no.
Hasta aquí, mi día de hoy. A ver que me espera mañana ;)
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